Educamos a los niños para ser buenos estudiantes, futuros profesionistas,, pero ¿Quién los enseña a ser buenos ciudadanos? En IMPLAN Chihuahua tenemos el programa "Cajita Ordenada" con el cual enseñamos a los niños que ellos son parte importante para hacer de Chihuahua la ciudad que todos queremos.
Conscientes de la importancia de atender la formación de los niños en el tema de ciudad, se diseñó el programa de participación infantil Cajita Ordenada, abriendo un canal de comunicación directa con ellos.
Comenzó en el Ciclo escolar 2015-2016 y hasta el momento hemos visitado a 3,981 niños de 31 diferentes escuelas de la ciudad de Chihuahua, desde entonces hasta el día de hoy.
Promover una Pedagogía Urbana y una Participación Ciudadana infantil.
ARTÍCULO 2.- Para garantizar la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes, las autoridades realizarán acciones y tomarán medidasde conformidad con los principios establecidos en la presente Ley. Para tal efecto, deberán:
OBJETIVO ESPECIFICO ART. 7- Fomentar una conciencia colectiva de desarrollo municipal.
ATRIBUCIONES DEL EQUIPO TÉCNICO
ART. 8
VI) Difundir la información que considere necesaria para el cumplimiento de sus fines, por cualquiera de los medios que el propio instituto determine.
IX) Proponer planes y programas para preservar y restaurar el equilibrio ecológico dentro del municipio de Chihuahua.
El Proyecto de Participación infantil para Co-diseñar con los niños la plaza Mateo Hernández de Portugalete, España.
Nace de una idea del Área de Participación Ciudadana e Innovación Social.
Colectivo Arkitente
“La ciudad de hoy es producto de nuestros padres y abuelos, la ciudad de mañana, será producto de nosotros y de los niños. Es por eso que el trabajo debe ir enfocado a eso.”
Colectivo Judgend Architektur Stadts
Cuando niños, niñas y adolescentes empiezan a cuestionarse prácticas e ideas que manejamos las personas adultas acerca de cómo funciona el mundo, de qué es lo mejor para todas y todos y de cuáles son los modos de vivir mejor. Este cuestionamiento puede constituirse en un puntapié del cambio.
El equipo del IMPLAN visita a los niños en sus salones de clase, llevándoles el mensaje adaptado según su edad a todos los grados desde 1° hasta 6°. Los materiales presentados son: